jueves, 16 de junio de 2011

Problemas de repaso




PROBLEMAS
1) Una empleada en una fábrica de conservas llena 12 tarros de mermelada en 2 minutos. ¿Cuántos tarros llenará en 30 minutos?
Datos ____________ Operaciones

R =

2) Fíjate en los siguientes precios
Camisetas :12,99 € bañadores: 36 € camisas: 42,50 € gorras: 10,70€

Marcos pagó 49,67 € por tres prendas iguales y una gorra. ¿Qué prenda compró?

Datos _________ Operaciones

R=


Luis compró 4 bañadores, 5 camisas y 2 gorras. Si paga con un billete de 500€. ¿Cuánto dinero le devolverán?
Datos _________ Operaciones

R =

3) Amalia ha entrado en el aparcamiento a las 10:05 y se ha ido a las 11: 45. ¿Cuánto tiene que pagar por el tiempo que su coche ha permanecido en el aparcamiento?
Aparcamiento : 1 minuto: 0,02 €
Operaciones
Datos ___________


R =
  1. La distancia de Guadalcacín a Nueva Jarilla es de 98 hm, 7,6 dam y 12 m. Expresa esta distancia en km.
    Datos ________________ Operaciones

R =


5) Tengo en mi hucha 7 billetes de 500 €, 9 billetes de 20 €, 14 monedas de 2 € y 3 monedas de 2 céntimos. ¿Cuánto dinero tengo?
Datos ________ Operaciones

R =

Si me gasto 67,05 €. ¿Cuánto dinero me queda?

Datos ______________ Operaciones

R =

6) Un ordenador costaba 1.879 €. Si lo han rebajado un 20%. ¿Cuánto costará ahora el ordenador?
Datos _____________ Operaciones

R =


  1. Un campo tiene forma de cuadrado. Calcula su área si mide cada lado 769,34
dam.
Datos __________________ Operaciones

8) COMPLETA:
8 dm y 65 cm = ________________________________________ m
56,8 m , 9 dm y 16,7 cm = ______________________________ cm


domingo, 12 de junio de 2011

Unidad 15. La Edad Media.



1. ¿Quién eran los visigodos? Los visigodos eran un pueblo germano que vivía en el norte de Europa. Hacia el año 400 d.C, ellos y otros pueblos, llevaban algunos años atacando el Imperio romano junto a otros pueblos germanos. Llegaron a Hispania y fundaron un reino con capital en Toledo.

2. Di el nombre de 3 reyes visigodos. Entre los reyes visigodos destacaron Leovigildo, Recaredo y Recesvinto.

3.  Completa: En la Edad Media, un ejército de musulmanes conquistó gran parte de la Península Ibérica y la llamó al-ÁndalusLa Mezquita de Córdoba y la Alhambra de Granada, entre otros monumentos, se construyeron en aquella época.

4. ¿Qué es una mezquita? Una mezquita es un templo musulmán

5.  COMPLETA poniendo V o F.
 F Los visigodos no aceptaron el latín cuando conquistaron Hispania.
 F Los visigodos eran un pueblo romano.
V  Los visigodos eran muy pocos frente a la población hispanorromana.
 V La Edad Media comenzó en la península Ibérica con la creación del reino visigodo.
F La invasión de los musulmanes de la península Ibérica fue anterior a la creación del reino visigodo.

6. ¿En qué año fue la invasión del reino visigodo por los musulmanes en la península Ibérica? ¿De dónde llegaron los musulmanes?
En el año 711, un ejército musulmán llegó desde África e invadió el reino visigodo.

7. ¿A qué llamamos al- Ándalus? ¿Cuál era la capital de al- Ándalus?
 En pocos años los musulmanes conquistaron toda la Península Ibérica, menos un pequeño territorio al norte, y las islas Baleares. Los musulmanes llamaron a todo el territorio que conquistaron, al-Ándalus y establecieron su capital en Córdoba.

8. ¿Cómo reaccionaron los cristianos del norte de la Península a la invasión musulmana? Los cristianos que habitaban en el norte de la Península ofrecieron una fuerte resistencia a los conquistadores musulmanes. Poco a poco se organizaron en reinos y condados.

9. ¿Qué papeles desempeñaron Abderramán I, Abderramán III, Almanzor y
Pelayo en la historia de la Edad Media? Primero, al-Ándalus fue un emirato, es decir, una provincia que  dependía del califa de Damasco, en Asia. Después, en el año 756, el príncipe Abderramán I se proclamó emir independiente y
 al-Ándalus se separó de Damasco. Más tarde, en el año 929, el emir Abderramán III adoptó el título de califa  e inauguró el califato de Córdoba, que se prolongó hasta el año 1031.
Durante el califato, al-Ándalus llevó grandes conquistas militares, como las que efectuó Almanzor, un victorioso militar árabe.

10. ¿Cómo era la ciudad de Córdoba en la época de Almanzor?
Córdoba se convirtió en una de las ciudades más populosas e importantes de la época. Acogía a brillantes médicos, poetas, astrónomos, filósofos y músicos. Además, contaba con importantes mercados en los que se compraba y vendían productos traídos de todas partes del mundo conocido.

11. ¿Qué ocurrió en los reinos cristianos en el año 910 y unos años después?
En el año 910, trasladaron la capital de Asturias a León, y pasó a llamarse reino de León. La parte más oriental del reino se independizó y dio lugar al condado de Castilla, que más tarde se convirtió en el reino de Castilla.

12. ¿Qué reinos y condados se crearon en los Pirineos en la zona cristiana? En los Pirineos se crearon el reino de Navarra, los condados catalanes y el reino de Aragón.

13. COMPLETA: Durante casi ocho siglos, los reinos cristianos lucharon contra  los árabes. Pero también mantuvieron relaciones comerciales, conocieron sus costumbres, viajaron por su territorio...

14. ¿Por qué razón los reinos cristianos conquistaron muchos  territorios a partir del siglo XI?
A partir del siglo XI los reinos cristianos conquistaron muchos territorios porque aprovecharon la situación de debilidad de al-Ándalus, que se había dividido en pequeños reinos de taifas, enfrentados entre sí.

15. Di como era la Península hacia el año 1200.
Zona cristiana:  Reino de León, reino de Portugal, Reino de Navarra, Reino de Castilla, Corona de Aragón. 
Zona musulmana: Almohades

16. ¿Cómo  se formó la Corona de Castilla? ¿Qué territorios conquistó entre los siglos  XIII y XV?
La Corona de Castilla se formó en  el año 1230, cuando el reino de León y el reino de Castilla se unieron definitivamente. Entre los siglos XIII y XV conquistó Extremadura, Andalucía y las islas Canarias.

17. ¿Cómo se formó la Corona de Aragón? ¿Quién la gobernaba?
La Corona de Aragón se formó en el año 1137, tras el matrimonio de la heredera de Aragón, doña Petronila, y el conde de Barcelona, Ramón Berenguer IV. Esto supuso la unión del reino de Aragón y los condados catalanes. La Corona de Aragón estaba gobernada por un rey, pero cada territorio conservaba sus propias instituciones.

18. ¿Quiénes se enfrentaron  en la batalla de las Navas de Tolosa y en qué año tuvo lugar?
En la batalla de las Navas de Tolosa, se enfrentaron los ejércitos de Alfonso VIII de Castilla, Pedro II de Aragón y Sancho VII de Navarra contra los ejércitos musulmanes, en el año 1212.

 19. Señala algunas características del reino nazarí.     
El reino nazarí destacó por la belleza de sus construcciones y por el gran desarrollo de la cultura. Sin embargo, el reino nazarí era muy débil, como consecuencia de sus propios enfrentamientos internos. Incluso los gobernantes granadinos debían pagar un tributo a los reyes castellanos y ayudarlos en caso de guerra.

20. Di los nombres de los reyes cristianos que conquistaron el reino nazarí de Granada y en qué año fue. Los Reyes Católicos conquistaron el reino nazarí de Granada en el año 1492.

21. Define estos conceptos: mozárabe, muladí, medina, zoco.
Mozárabe: Es el cristiano que vivía en al-Ándalus y seguía practicando su religión cristiana.
muladí:  Es el cristiano que vivía en al-Ándalus y se había convertido a la religión musulmana.
medina: Es la parte principal de una ciudad musulmana, en la que se encontraban los edificios importantes.
zoco: Es el mercado de las ciudades musulmanas, donde los artesanos vendían sus productos.

22. Di como eran las construcciones de al-Ándalus.
En al-Ándalus se levantaron fabulosos edificios. Los arquitectos musulmanes construían con materiales pobres pero muy duraderos, como el yeso o el ladrillo, pero recubrían las paredes con mucha decoración, para dar la apariencia de gran riqueza. En su interior, los edificios tenían muchas columnas. Sobre ellas se colocaban arcos de formas diferentes.

23. ¿Cómo eran las ciudades de al-Ándalus?
En al-Ándalus las ciudades, como Córdoba o Sevilla, tenían gran importancia. Estaban amuralladas y tenían calles estrechas e irregulares. La parte principal de la ciudad era la medina, donde se situaban los edificios más importantes como la mezquita mayor.

24. ¿Qué diferencias había entre la sociedad andalusí y la de los reinos cristianos?
La sociedad andalusí era más tolerante que la cristiana y estaba formada por personas de distintas religiones, como eran los musulmanes, los muladíes, los mozárabes y los judíos.
La sociedad de los reinos cristianos, en cambio, estaba organizada en dos grandes grupos: los privilegiados, que eran los nobles y el clero y no pagaban impuestos, y los no privilegiados, que eran los campesinos, los artesanos y los comerciantes, que sí pagaban impuestos.

25. ¿Qué eran los gremios? ¿Y las ferias?
Los gremios eran agrupaciones de artesanos de un mismo oficio que controlaban la calidad y el precio de los productos.
Las ferias eran mercados que se celebraban uno o dos veces al año. En las ferias se vendían productos traídos de diferentes países de Europa.

26. ¿Cómo eran las ciudades medievales en los reinos cristianos?
Las ciudades medievales en los reinos cristianos tomaron importancia a partir del siglo XII. Estaban rodeadas de murallas y tenían puertas que se cerraban por la noche para defenderse de un posible ataque. Se organizaban en barrios. Las calles eran estrechas y las casas de madera. Tenían una gran plaza en la que los comerciantes vendían sus productos. En muchas ciudades se construyeron bellas catedrales, como la de Burgos, Toledo y León.

27. Enumera tres diferencias entre el arte románico y el gótico en los reinos cristianos. (Como ampliación en tu respuesta, puedes consultar la página 211 del libro de Conocimiento del Medio.)
Las construcciones románicas tienen muros de piedra más gruesos que las construcciones góticas. Las construcciones románicas tienen menos ventanas y son más pequeñas que las góticas. Las construcciones románicas tienen arcos de media circunferencia y las góticas, arcos de forma apuntada.

28.  COMPLETA:  Tras la invasión musulmana en el año 711, la presencia de los árabes en Andalucía, supuso un periodo de riqueza, prosperidad y desarrollo que duró casi ocho siglos.

29. Di el nombre de nuevos productos que se cultivaron en al-Ándalus.
Se cultivaron nuevos productos como el algodón, las sandías, higos, arroz,hortalizas y frutales, que se comercializaron a través de los puertos como el de Pechina, Málaga o Algeciras.

30. ¿Qué se construyeron en las ciudades de al-Ándalus?
En las ciudades de al-Ándalus se construyeron mezquitas, como las de Córdoba; baños como los de Ronda, en Málaga, y murallas, como las que aún se conservan en Sevilla. También se levantaron fortalezas de defensa o alcazabas, como las de Málaga o Almería, y grandes palacios fortificados, como la Alhambra de Granada, para defenderse de los ataques de los reinos cristianos.

31. ¿Qué cambios introdujeron los cristianos en las ciudades de al-Ándalus?
Los cristianos adaptaron las ciudades a sus necesidades, expulsando a la población musulmana, para dar cabida a pobladores castellanos. Destruyeron algunas mezquitas y otras las transformaron en iglesias y catedrales.

miércoles, 1 de junio de 2011

Las viejas ye-ye.



        En la cocina de una casa están dos viejecitas hablando. De repente, cuando ven a las personas que han venido a verlas, dice Juanita, una de las viejecitas:

JUANITA: ¡Hola a todos! Yo me llamo Juanita y la gente dice que soy muy graciosa.

PAQUITA: Hola yo me llamo Paquita y tengo 85 años. Tengo la dentadura un poco estropeada, pero estoy muy contenta de estar aquí con vosotros.

JUANITA: Yo tengo 87 años. Las dos estamos muy bien, aunque con un poquito de astroci, un poquito de colesterol, un poquito de azúcar y con la tensión por las nubes. Vamos, que estamos como un cartuchito de chucherías.

PAQUITA: Vamos a darnos un paseíto que se me están quedando las piernas dormidas.

JUANITA: Sí, que andar es muy bueno para la circulación.
(Las dos se dan un paseo. Después dice Juanita:)

JUANITA. ¡Ay que cansada estoy!, ahora nos vamos  a sentar en estas sillitas.
(Se sientan las dos)

PAQUITA: Juanita, tengo ganas de una taza de caracoles. Tráemela tú, que estoy muy cansada.

JUANITA: Yo también estoy cansada...Bueno, voy a calentar los caracoles. 
(Juanita se va a calentar los caracoles.)

PAQUITA: Vale, y ponlos bien calentitos, que si no, no me gustan.

JUANITA (Sigue calentando los caracoles y le dice al público) Hay que ver lo bueno que me salen a mí los caracoles. Al pobre de mi Paco le encantaban. Se comía toda la olla de caracoles y a mí me dejaba unos poquitos. ¡Ay cuanto le echo de menos! Aunque era más bruto  que un alcornoque.

PAQUITA: (Impaciente) ¡Juanita, están ya los caracoles!, que tengo mucha hambre.

JUANITA: Ya va, espérate un poquito que todavía están fríos. ¡Que pesadita eres, hija, que se me va a subir el azúcar! Ahora te los llevo.
(Juanita saca de la cacerola dos tazas de caracoles y los lleva en una bandeja a su amiga)

PAQUITA: ¡Ay, menos mal que has traído los caracoles, tenías hasta mareos del hambre que tengo!

JUANITA: ¿Cómo vas a tener mareos?, con lo bien que tú estás sentada ahí mientras que tu amiga está trabajando. Anda, que no tienes tú cara.
PAQUITA: .Tengo un dolo que me recorre el cuerpo entero. El médico dice que es astroci y yo digo que es la vejé .

JUANITA: Lo que no te ha dicho el médico es que eres muy floja.

PAQUITA (Enfadada) ¡Yo no soy floja, lo que estoy es muy vieja!

JUANITA: Bueno no te enfades, que se nos van a enfriar los caracoles.

PAQUITA: Sí, es verdad.
(Mientras se están comiendo los caracoles, dice Juanita:)

JUANITA: Que buenos están los caracoles que yo hago. Con su picantito, su poleo, ¡Uhm, que rico!, ¿verdad Paquita?

PAQUITA: Sí es verdad, están buenísimos. (Dice moviendo la cabeza mientras se los come).
(Cuando terminan de comerse los caracoles, dejan las tazas encima de la mesa y dice Juanita:)

JUANITA: Bueno y ahora vamos a bailar una canción muy bonita que se llama Dale a tu cuerpo alegría Macarena, ¿te parece bien?

PAQUITA: Sí, sí, venga. ¡Qué bonita!, esa la ponen mucho en el hogar del pensionista.
(Las dos se ponen de pie y Juanita dice:)

JUANITA : Música, maestro
(Bailan las dos, cuando terminan dice Paquita):

PAQUITA: Queridos niños, queridas niñas, lo he pasado muy
bien con vosotros, aunque me duelen todos los huesos del cuerpo.
Ahora nos vamos a ir al hogar del pensionista que nos hemos apuntado para aprender bailes de salón y después jugaremos al bingo.

JUANITA: A mí también me duele todo el cuerpo, pero estoy muy contenta de estar con vosotros. Bueno nos vamos ya, que llegamos tarde para aprender los bailes. Adiós.

PAQUITA: Adiós
(Se van las dos viejecitas)